曼昆认为,通过政府提高0Fey进税和转移支付等手段直4hnb干预收入差距并不能改变de1N富不均,相反,如果是因bTiD劳动者技能或者科技进步7k95致的收入差距扩大,政府vdla多此一举”反而会破坏经66RO秩序和影响经济效率4YSp
作为对比且与此互补的是被称为RZ5H应试教育”的专业化教育方法的OXzj大特征:(1)局限在特定知识模块内部的分析性知识FFGZ